Au-delà des attentes


[dcwp-jquery-accordion menu="Main Menu" event="click" save="true" auto_close="true" animation="fast" count="false" disable="false" expand="true" skin="clean"]

Tous les articles par admin

Le Club Interact a participé en appui à la communauté de toutes les personnes touchées par le cancer – 19 octobre 2019

Dans le cadre du thème RÉSILIENCE cette année et en l’honneur de nos anciens élèves qui se sont battus et ont vaincu la leucémie et le lymphome, les membres du Club Interact et du Conseil étudiant du Collège et des élèves qui souhaitaient participer ont récemment marché en appui à la communauté de toutes les personnes touchées par le cancer lors de l’événement de collecte de fonds La Marche Illumine la nuit de la Société de leucémie et lymphome du Canada le 19 octobre 2019 dernier au parc Jean-Drapeau.

En faire partie et en être témoin fut une extraordinaire expérience. Cliquez ici  pour un aperçu de la beauté et de la signification de cet événement.

L’équipe WIC a recueilli plus de 1 100 $ pour cette merveilleuse cause. Félicitations à tous les participants et à Mme Segal pour avoir inspiré les élèves.

Journée d’esprit scolaire – 22 octobre 2019

Les élèves de secondaire 5 du cours optionnel en leadership sportif et l’équipe de direction étudiante du WIC ont lancé avec fierté le 22 octobre 2019 leur première « Journée d’esprit scolaire » dans l’ensemble de l’école. Cette nouvelle activité, dirigée par M. Fequet, avait pour but de promouvoir l’esprit positif chez les élèves avant l’arrivée du froid.

« Nous prévoyons aménager 8 stations où les niveaux seront divisés selon leur Maison et pourront gagner des points dans le cadre d’un championnat. Ce sera également l’occasion de permettre à chacun de porter le T-shirt de sa Maison. Nous croyons qu’un peu d’air frais avant la fin du trimestre contribuera à atténuer les effets qu’a le stress sur nous tous », a déclaré M. Fequet.

Parmi les diverses activités de plein air proposées, il y avait notamment du handball, du Frisbee, de la course à relais et de la capture du drapeau. Les élèves de 1er cycle ont participé aux activités de 10 h à 11 h 15 et les élèves de 2e cycle, de 12 h 45 à 14 h. Il n’y a donc pas eu de cours pour l’ensemble des élèves de 1er cycle (3e période) et de 2e cycle (6e période). Une pause amusante pour toutes et tous au nom d’un meilleur esprit scolaire!

Merci à M. Fequet d’avoir été le fer de lance de cet événement et à tous les enseignants qui se sont portés volontaires pour apporter leur aide.

Parmi les autres activités à venir, il y aura une journée free dress pour l’Halloween avec un concours de costumes dans lequel les trois meilleurs élèves des juniors et des seniors gagneront des points maison. De plus, une journée de chandail de sport est prévue le mardi 5 novembre.

 

 

 

WIC a récemment reçu un certificat de Carbone boréal et UQAC en reconnaissance de ses efforts pour devenir carbone neutre – 2019

Le Collège de l’Ouest de l’Île a récemment reçu (le 27 août 2019) un certificat de Carbone boréal et UQAC en reconnaissance de ses efforts pour devenir carbone neutre. Le Collège et l’équipe de l’administration, inspirés par la participation de M. Marsolais à une initiative légitime qui fournit des crédits de compensation carbone pour compenser ses émissions personnelles et devenir carbone neutre, ont décidé en 2018 de faire la même chose pour les voyages internationaux. M. Fequet travaille maintenant à intégrer l’empreinte de carbone, en tout ou en partie, des vols des élèves du Collège dans les coûts des voyages. De plus, Mme Lauzière et M. Lisogurski ont décidé de remettre les recettes du spectacle du Café Bistro de l’année dernière pour compenser les émissions de carbone de l’école. Carbone boréal répond à la définition d’une initiative très légitime pour créer et fournir des crédits de carbone sur le marché à participation volontaire. Elle adhère à des normes strictes, comme planter des arbres dans les régions jugées « non forestières » (ce qui veut dire des régions où des arbres  ne pousseraient pas naturellement sans intervention humaine), planter en double dans les régions éloignées afin d’assurer la redondance en cas de catastrophe naturelle et faire le suivi des arbres qui ont été plantés à long terme afin d’assurer que le carbone absorbé ne sera pas rejeté dans l’air (gestion durable des forêts à long terme). Elle mène également des recherches sur  la séquestration permanente de carbone. Selon M. Marsolais : « …la compensation de carbone et l’achat de crédits de carbone sont une bonne chose, mais ils ne constituent pas une raison de ne pas intervenir pour protéger le climat. Bien que le fait de planter des arbres et d’acheter des crédits de carbone soit « mieux que rien », les crédits de compensation carbone vont de pair avec les efforts pour réduire notre empreinte de carbone! »

Pour plus d‘information, cliquer ici 

      

Daniel Tétrault, agent de police et diplômé du Collège en 2001, est venu parler aux élèves de 5e secondaire – 18 octobre 2019

Daniel Tétrault, agent de police et diplômé du Collège en 2001, est venu parler aux élèves de 5e secondaire du cours de droit le vendredi 18 octobre de son rôle de spécialiste en scènes de crime au Service de police d’Ottawa. Les élèves en ont appris davantage sur des applications concrètes de la loi et sur différentes situations auxquelles les agents de police font face tous les jours. Chercher des empreintes digitales, savoir ce que c’est que d’avoir les mains menottées et en apprendre plus sur les alcootests. C’était une discussion très intéressante avec agent de police Tétrault. Merci  à Mme Richter de maintenir le contact avec nos anciens élèves pour nous permettre d’offrir ces expériences de vie instructives!

   

   

   

                  

Les élèves découvrent les défis auxquels sont confrontés les peuples autochtones – 11 octobre 2019

Vendredi 11 octobre, les élèves du cours d’anglais de 4e secondaire ont eu le privilège de participer à une période de questions et réponses avec trois conférenciers de Kahnawake, qui ont partagé leur vaste expertise sur des sujets se rapportant à des enjeux passés et présents auxquels font face les peuples autochtones au Canada. Leurs expériences sont les suivantes : 

Iehente Foote est une doula autochtone en pratique élargie et fait partie du Réseau de santé sexuelle des jeunes Autochtones (Culture, arts et recherche sur la terre, apprentissage et enseignement), du Réseau canadien autochtone du sida (présidente du Conseil national de la jeunesse autochtone sur la santé sexuelle et le VIH/Sida), et participe également aux arts de la scène à titre de metteur en scène, costumière et actrice (théâtre, films et télévision; Kahnawake, Montréal, Toronto, New York).

Taylor Goodleaf (Mohawk, Kahnawake), diplômée de la Queen of Angels Academy en 2009. Taylor est titulaire d’un D.E.C. du Collège John Abbott en intervention correctionnelle auprès des jeunes et des adultes, d’un B.A. en relations humaines et sciences humaines appliquées de l’Université Concordia, et a récemment terminé une maîtrise en travail social en traumatismes et résilience des Autochtones de l’Université de Toronto. Elle a travaillé à titre d’agente d’intervention de première ligne dans des refuges à Montréal, plus particulièrement auprès des Premières Nations, des Inuits et des Métis, hommes, femmes et enfants. Elle a également occupé les fonctions d’auxiliaire sociale au sein d’un système de placement familial et à titre de conseillère à l’accueil aux Services communautaires Kahnawake Shakotiia’takehnhas où elle occupera bientôt le poste de travailleuse sociale pour la protection de la jeunesse. 

Tom Dearhouse (Mohawk et Ojibwé) est né à Détroit, au Michigan, d’un père mohawk et d’une mère ojibwée. Tom a quitté la ville pour la réserve à l’âge de 21 ans. Il possède une formation en travail social auprès des Autochtones de l’Université Carleton et une expérience variée de travail à titre de journaliste, pompier, technicien ambulancier et chef de conseil de bande. Tom travaille aux Services Communautaires Kahnawake Shakotiia’takehnhas depuis 2001 au poste d’intervenant en protection de la jeunesse et de conseiller de soutien. Il occupe les fonctions de conseiller de soutien traditionnel depuis 2017 où il met l’accent sur le soutien aux survivants de l’ancien pensionnat indien fédéral et leur famille pour les aider avec le processus de réclamations basé sur les recommandations de la Commission de vérité et réconciliation. Les membres de la communauté avec lesquels il travaille à Kahnawake comprennent des personnes ayant des problèmes de santé mentale et des retards de développement, en plus de celles qui souhaitent accéder à des services de soutien traditionnels.

Journée annuelle des grands-parents/famille proche – le 10 octobre 2019

Le Collège a tenu sa quatrième journée annuelle des grands-parents/famille proche pour les élèves de 1re secondaire ce matin. Cette journée est devenue une nouvelle tradition et l’une des plus attendues par le personnel, les élèves et les grands-parents! Les précieux moments partagés entre la jeunesse et la sagesse font de cet événement une activité à part des autres durant l’année. Des rafraîchissements ont été servis, des photos de famille ont été prises et des visites ont été  effectuées par les élèves. Ce fut une matinée mémorable où tous les participants rayonnaient de fierté pendant qu’ils passaient d’agréables moments ensemble.

 

Choisir une école secondaire

L’aventure commence bien avant le premier jour à l’école secondaire.  Obtenez les outils pour traversez avec succès le processus d’admission et trouver l’école parfaite.   Assister à l’une des séances d’information gratuites au Holiday Inn Pointe-Claire, 6700 route Transcanadienne.  La séance en anglais aura lieu le mardi 10 septembre  et la séance en français aura lieu le mercredi 11 septembre. Cliquez ici pour vous inscrire. 

Ancien élève aux jeux FISU

Andrew Knopp, diplômé en 2014 de WIC et étudiant à l’Université McGill, a récemment joué au rugby à 7 (du 5 au 7 juillet) pour les Jeux Canadiens de la FISU, ainsi qu’aux championnats du monde universitaires à Napoli. Avec son équipe, il a joué contre le Japon, la France et l’Italie lors du tournoi à la ronde. Cinq athlètes et un entraîneur de McGill ont été sélectionnés grâce aux résultats des tournois précédents et plus particulièrement du tournoi National University 7s. Andrew (ailier) est le seul Québécois à avoir été sélectionné.


Présentement aux études en éducation physique et à la santé à l’Université McGill, Andrew a vraiment commencé à jouer au rugby à l’école secondaire grâce au programme de rugby de WIC, dirigé par ses entraîneurs dévoués, Mme Simard et le directeur Martin Bailly. En gage de remerciement et pour démontrer son appréciation envers WIC et, bien sûr, envers des entraîneurs qui ont aidé au lancement de sa carrière sportive, Andrew remettra l’un de ses chandails d’équipe à l’école pour encourager les futurs joueurs de rugby à continuer à jouer même lorsque leur temps à l’école secondaire sera terminé.

La remise des diplômes d’études secondaires – 18 juin 2019

Le mardi 18 juin, les enseignants, le personnel, les membres du conseil d’administration, les parents, les amis et les familles ont assisté à la remise des diplômes d’études secondaires de 80 élèves finissants du Collège.

Ce fut une magnifique soirée de célébrations.

Heather Camlot, Promotion de 1989, était la conférencière d’honneur pour la collation des grades. Dans son message, elle a souligné l’importance de faire ce qu’on aime et de toujours poursuivre nos rêves.  Dans le discours d’adieu, donné par Mackenzie Lawson et Devon Levi, les élèves ont pu se rappeler d’une étape mémorable de leur adolescence au Collège. 

La cérémonie fut suivie du traditionnel lancer des chapeaux, après quoi des cocktails et des hors-d’œuvre furent servis dans le magnifique décor du Crystal de Saint-Laurent.

Félicitations aux élèves qui ont été reconnus durant la cérémonie de remise des plaques et des prix scolaires lors du volet des  honneurs et distinctions!  

Félicitations à toute la promotion de 2019! 

La course Halo le 16 mai 2019

La course Halo est l’activité marquante de l’année pour l’Association régionale du sport scolaire de l‘agglomération montréalaise (GMAA) sur Mont Royal.  L’équipe de cette année était composée de 29 coureurs à travers diverses catégories. Les bantam ont couru 2km, les midgets 4 km et les juvéniles 5km. Félicitations à Edwin J. (3e place), Mackenzie L. (4e place), James G. (5e place), Samantha G. (5e place), Jenna C. (8e place), Billy K. (10e place) et Alison M. (11e place). Félicitations à nos vaillants garçons midget (15 coureurs), qui ont impressionné la foule en terminant presque tous l’un après l’autre, entre la 22e et la 31 place! C’était très amusant à voir! Merci
à Mme Vien!

Programme de services communautaires – le 7 et 15 mai 2019

Le 7 mai 2019, Juliana S., une élève de 4e secondaire du programme de services communautaires, a organisé, payé et participé à une sortie au McDonald avec les élèves de l’École John-F.-Kennedy (édifice de Pierrefonds), une école qui fait partie du programme de services communautaires. La plupart des élèves ont un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou d’autres formes de déficiences intellectuelles. Sierra D. s’est jointe à elle pour cette sortie. Le mercredi 15 mai le programme de services communautaires du Collège a accueilli ces mêmes élèves et leurs superviseurs lesquels ont remis à Juliana une magnifique carte de remerciement pour lui exprimer leur reconnaissance.
Nos invités et nos élèves de 4e secondaire du programme de services communautaires, Juliana S., Nicole T., Jamie et Sierra D., ont pris leur dîner ensemble et ont joué à des jeux sur le terrain durant l’heure de dîner du 2e cycle. Tout le monde s’est bien amusé. Nous remercions Mme Segal pour son dévouement envers les services communautaires et la coordination en continu de ces précieux événements.

Le spectacle de variétés WIAIH/WIC a ébloui l’auditoire le samedi 4 mai!

Le spectacle de variétés WIAIH/WIC a ébloui l’auditoire le samedi 4 mai! Comme c’est le cas chaque année, le spectacle a encore une fois dépassé toutes les attentes. Ce spectacle touchant et inoubliable a été produit par des élèves dévoués, Jaida S., Alexandra S. Skylar S., Melina F., et Léa L., du Collège de l’Ouest de l’Île avec en vedette, bien entendu, des participants de WIAIH! Cet événement annuel sensibilise les membres de la communauté du Collège et leurs familles à la mission de WIAIH, un organisme bénévole sans but lucratif qui se consacre à accroître les possibilités des personnes autistes ou ayant un handicap intellectuel pour renforcer leurs liens familiaux et conscientiser la communauté. Toutes les recettes de la vente de billets seront remises à WIAIH.

Deuxième voyage international du Collège en Grèce en avril 2019

Un groupe de 22 élèves accompagnés d’enseignants se sont rendus en Grèce pour un voyage culturel et historique du 16 au 26 avril 2019. Le voyage s’est amorcé à Athènes avec une visite du musée de l’Acropole suivie d’une excursion au sommet de l’Acropole qui a offert une vue spectaculaire d’Athènes, d’un forum romain ancien et bien sûr, du Parthénon et des temples environnants. Après Athènes, le groupe a poursuivi son voyage vers trois îles grecques : Naxos, Santorin et Crête. Les élèves voyageurs ont été accueillis dans des installations pittoresques; déjeuners comprenant du pain fait maison avec de la confiture, des fromages locaux grecs et des olives; une visite à une ferme de fromages locale et une soirée typiquement grecque à la villa privée du propriétaire; des visites d’anciens châteaux et de Knossos, lieu du légendaire Minotaure, et de la plus grande ville de Crête, Héraklion, un immense site archéologique qui date de milliers d’années. La dernière portion de leur voyage comprenant une nuitée dans un traversier pour le retour à Athènes, après quoi ils se sont rendus dans les villes de Delphes où ils ont exploré le Temple d’Apollo et Kalambaka et visité les monastères de Meteora. Merci aux enseignants accompagnateurs : M. Fequet, Mme Grivas et Mme Baraby.  Des souvenirs mémorables que tous garderont pour la vie!

Premier de deux voyages internationaux du Collège – à Costa Rica durant la semaine de relâche du printemps 2019

Vingt-six élèves de secondaire 3 à 5, accompagnés de 3 enseignants, ont voyagé jusqu’à Costa Rica, pays d’Amérique centrale du 28 février au 7 mars, 2019. Voyager au Costa Rica avec l’école était une expérience dont ces voyageurs ne souviendraient à jamais. Ils ont non seulement laissé un impact sur leur communauté en soutenant leur environnement autonome et en aidant les enfants moins fortunés dans une garderie, mais ils ont également eu la possibilité de sortir de leur zone de confort et de pousser leurs limites. La tyrolienne, le surf, le rafting, la randonnée et même des cours de salsa sont quelques-unes des activités incroyables qu’ils ont pu faire lors de leur visite de ce magnifique pays. Ils ont appris  l’importance de soutenir les ranchs et les entreprises locales afin qu’ils puissent prendre exemple de leur style de vie efficace: compostage, recyclage et aucun gaspillage. Finalement, Ils sont rentrés à la maison avec beaucoup de souvenirs, de rires et de nouvelles amitiés avec des gens qu’ils n’auraient autrement jamais connus. Une expérience incroyable! Merci aux enseignants accompagnateurs : M. Abravanel, Mme Johnson et M. Paradis.

Les élèves de WIC participent au concours d’art oratoire de la QAIS – avril 2019

Au cours du mois d’avril, les élèves de secondaire 1, 2, 3 et 5 du Collège de l’Ouest de l’Île ont participé au concours d’art oratoire de la QAIS. Les élèves ont écrit et prononcé des discours persuasifs inspirés des propos de Canadiens célèbres. Les meilleurs orateurs de chaque classe ont été sélectionnés pour représenter leur classe aux compétitions junior et senior de WIC. Nous félicitons tous les participants pour leur travail et leur talent impressionnant. Les lauréats des 2 e (Annabelle R.) et 5 e (Brandon R.) années secondaires ont représenté WIC au concours d’art oratoire de la QAIS qui a eu lieu au Collège BCS le 9 avril.