Au-delà des attentes


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Tous les articles par admin

Impressionnante victoire à la 19e compétition annuelle Robotique CRC – 13 au 15 février 2020

Le Collège de l’Ouest de l’Île et son équipe de robotique ont participé à la 19e compétition annuelle Robotique CRC, Flip 2020, qui a eu lieu au Cégep Vanier cette année du 13 au 15 février. Des centaines d’élèves de 26 collèges et écoles secondaires au Canada ont participé et fait étalage de leurs talents en robotique, stratégies de jeux et conception d’un robot fonctionnel.  Mais cela n’était qu’une partie du défi. La compétition Robotique CRC vise aussi à reconnaître et à récompenser des équipes dans d’autres catégories, notamment la production de vidéos et de sites Web bilingues, des kiosques, programmation, construction et conception d’un robot et esprit sportif. Les organisateurs de Robotique CRC mettent l’accent sur les éléments qui stimulent la créativité et le savoir-faire des élèves dans le domaine numérique et les poussent à innover et à apprendre à devenir les leaders de demain. À cet effet, il y avait de bonnes nouvelles pour les leaders de demain du Collège. Après des mois de travail assidu et de préparation, nos élèves ont rendu hommage au célèbre Stan Lee de Marvel Comics avec leur propre présentoir et des robots fonctionnels. Leurs efforts ont été récompensés par une première place dans la catégorie concept et construction de kiosque et une deuxième place pour la conception d’un robot. Félicitations à Adrien da S., Alexi D., Ally K., Avi A., Michael B., Cassidy M., Emma S., Hailey T., Joseph D., Jonny H., Lauryn B., Luca D., Michael P., Randall L., Sam R., Samuele D. Ils ont eu la possibilité de porter leur t-shirt de robotique avec fierté toute la semaine après la compétition. Une marque de reconnaissance bien méritée! Mention spéciale et remerciements aux anciens élèves bénévoles pour leur aide, à M. Al Hilli et à M. Abravanel pour leur soutien, leurs conseils et le mentorat au cours des jours qui ont précédé la compétition et tout le long de l’événement.

Nous avons même été présentés sur City News avec en vedette notre propre Michael B.  https://montreal.citynews.ca/video/2020/02/15/robots-put-to-the-test-at-vanier-college/

Pour tous les détails et les vidéos de cet événement palpitant, visitez :

Website: www.robo-crc.ca

Facebook: www.fb.com/roboCRC/

Instagram: @roboCRC

 

 

Mois de l’histoire des Noirs – 10 février 2020

Dans le cadre du Mois de l’histoire des Noirs, le Collège a accueilli Akila et Omari Newton d’Overture with the Arts pour parler aux élèves le lundi 10 février. Cette présentation hautement interactive intitulée Tracking Black Canada mettait l’accent sur les histoires oubliées des premières communautés noires au Canada et a souligné les contributions de leurs plus célèbres membres. Omari Newton a su maintenir l’intérêt des élèves avec sa présentation dynamique comprenant une combinaison d’humour, de poésie slam et d’une vidéo.

Projets exceptionnels et d’idées uniques présentés à l’Expo-Sciences – 5 février 2020

Le Collège de l’Ouest de l’Île vient de connaître une autre année de projets exceptionnels et d’idées uniques présentés à l’Expo-Sciences de cette année. Le département des sciences tient à féliciter tous les participants pour leurs brillants projets. Les élèves de 2e secondaire avaient pour consigne de créer des projets thématiques expérimentaux utilisant des méthodes scientifiques pour explorer une variété de sujets.  Les élèves de 3e secondaire, qui devaient travailler sur un thème de conception, ont formulé et fabriqué plusieurs objets technologiques différents.  À l’aide d’un carton bristol, les élèves sont parvenus à incorporer les arts à la science, générant une forme d’expression créative. Par la suite, ils devaient préparer une présentation orale afin de communiquer aux juges et au public l’enthousiasme et l’intérêt générés par leur expérience dans le monde de la science cette année.

Le Collège souhaite bonne chance aux gagnants de la médaille d’or, d’argent et de bronze et de mentions honorables qui participeront à Expo-Sciences, finale régionale de Montréal commanditée par Hydro-Québec au Collège Vanier du 13 au 15 février prochains. 

Nous souhaitons également remercier nos parents et anciens élèves bénévoles et tous les élèves juges de 5e secondaire qui ont participé à l’évaluation des projets des élèves. Merci, nous n’aurions pu y arriver sans vous!

Semaine de reconnaissance des enseignants au Collège – 2 au 8 février 2020

La semaine de reconnaissance des enseignants au Collège fut bien remplie du 2 au 8 février. Elle était l’occasion de souligner l’excellent travail et le dévouement de tous nos enseignants qui mettent tout en œuvre pour assurer la réussite scolaire de nos élèves. Les élèves ont exprimé leur reconnaissance tous les jours de la semaine, notamment avec des chariots de collations, des messages spéciaux aux enseignants, des cadeaux personnalisés et des petites attentions bien méritées! De petits gestes de bonté qui montrent à nos enseignants que leur travail assidu ne passe pas inaperçu.

 

Journée Carrières des diplômés – 30 janvier 2020

Le jeudi 30 janvier, nos élèves de 4e  et 5e  secondaire ont eu  l’occasion de rencontrer quatre diplômés du Collège qui ont parlé de leurs défis et de leur parcours vers la résilience et le succès. Nous remercions chaleureusement Jonathan Weinstein (promotion 2014), Tyler Safran (promotion 2011), Tyler Wajcman (promotion 2007) et Nadine Ishak (promotion1992) d’avoir  raconté leur histoire personnelle de succès et parlé de leur cheminement de carrière. Les parcours étaient  différents, mais les messages à retenir étaient les mêmes : travailler fort, sortir des sentiers battus, avoir confiance, être passionné par ce que l’on fait et faire preuve de résilience peu importe les obstacles à surmonter.

Ce fut une période de l’année très occupée pour tous au Collège – décembre 2019

Décembre fut très chargé. Du calendrier inversé de l’Avent et de notre spectacle annuel Attitude, au concert hivernal et Cozy Art Fest, le Collège fut un endroit très festif tous les jours. Merci à tous les enseignants, au personnel de l’administration, aux élèves et à la population entière du Collège pour leur formidable dévouement et excellent travail durant cette première moitié d’année scolaire. Joyeuses fêtes à tous et nos meilleurs vœux pour la nouvelle année.   

La résilience face à l’adversité – 28 novembre 2019

Aiesha Robinson, mannequin, conférencière et influenceuse, a rendu visite au Collège de l’Ouest de l’île le jeudi 28 novembre 2019 pour parler de résilience face à l’adversité. Fondatrice de Born to Rise, elle a parlé aux élèves de moyens de reconnaître leur vraie valeur et de réduire l’intimidation dans et à l’extérieur de l’école. Ayant été persécutrice et victime d’intimidation, Aiesha connaît bien les deux côtés de cet enjeu. Elle crée des liens avec les élèves en racontant ses propres expériences de vie et les amène à constater qu’ils peuvent surmonter leurs défis. L’objectif des présentations d’Aiesha est de raconter sa propre histoire pour montrer que si elle peut surmonter l’adversité, alors les autres peuvent le faire aussi. Merci à Mme Kristen Morse, notre conseillère en orientation, d’avoir organisé cette conférence sur la résilience et sur des messages positifs pour aider nos jeunes! 

Une nouvelle sortie pour des élèves de 5e secondaire en biologie couronnée de succès – 22 novembre 2019

Vingt-cinq élèves chanceux de 2e cycle en sciences ont eu l’occasion d’approfondir leurs connaissances en biologie le vendredi 22 novembre au campus McGill. Ils ont d’abord visité le magnifique musée Redpath où ils ont appris des choses sur la biodiversité animale et l’évolution des hominidés. Ensuite, ils ont visité l’unique et exclusif musée médical Maude Abbott dans le pavillon Strathcona d’anatomie et de médecine dentaire où plus de 250 spécimens et objets étaient présentés, dont des organes sains et malades préservés, des instruments médicaux et des modèles anatomiques. Dr Fraser, directeur du musée et pathologiste principal, fut un hôte expérimenté et fascinant qui venait tout juste d’effectuer une autopsie le matin même. Les élèves ont été invités à lui poser toutes sortes de questions pour mieux comprendre le travail des pathologistes de même que le corps humain. Mme Vien (organisatrice) et Mme Fasanella (accompagnatrice) ont été impressionnées par le comportement des élèves et leur intérêt. Cette sortie fut un grand succès et nous espérons la refaire l’année prochaine.

 

Une assemblée générale pour souligner les accomplissements à l’école – 18 novembre 2019

À peine deux mois se sont écoulés depuis la rentrée scolaire et déjà le Collège avait plusieurs raisons d’être fier ce lundi matin. Les élèves, les enseignantes et les enseignants, le personnel et les parents invités se sont rassemblés pour célébrer. Après une courte introduction de M. Lafrance, notre directeur général, Mme Simard a remercié les enseignantes et les enseignants qui ont accompagné les élèves lors des excursions d’enseignement en plein air cet automne, qui ont occupé le poste d’entraîneur de nos équipes des sports d’automne, qui ont pris en charge les clubs et les comités à l’école, et nos conseillères pour l’album de fin d’année, Mme Krespil et Mme Hadef qui ont effectué un formidable travail.

Jessica Carter et Cindy Merritt de FRDJ (Fondation de la recherche sur le diabète juvénile) ont été présentées et ont annoncé la somme totale amassée dans le cadre de notre marche le 8 octobre. Nous avons recueilli la somme totale de 51 358,86 $ cette année! Le montant cumulatif depuis les 19 dernières années s’élève à 502,877.86 $. Incroyable! Sept élèves ont été félicités pour leurs efforts exceptionnels de collecte de fonds, chacun d’eux ayant amassé plus de 1 000 $! Bravo à Giada Di Schiavi, Siena Di Schiavi, Dante Di Schiavi, Emy Banas, Aaron Miller, Juliana Sangregorio et à Ethan Pennee. Un chandail signé par Max Domi a été remis à Giada Di Schiavi qui a terminé au premier rang de la collecte de fonds et une rondelle signée a été remise à Juliana Sangregorio et à Siena Di Schiavi qui ont terminé respectivement en 2e et en 3e place. Les élèves qui ont amassé 100 $ et plus en appui à FRDJ ont eu droit à une journée sans port d’uniforme officiel le mercredi 20 novembre.

 

Le Collège est l’hôte d’un tournoi de débats – 20 novembre 2019

Le mercredi 20 novembre, le Collège a accueilli des débatteurs de premier cycle de cinq écoles des secteurs public et privé pour participer à un tournoi de débats. Les participants ont pris part à trois rondes de vigoureux débats sur des sujets touchant au végétalisme intégral et à la cruauté envers les animaux. Les élèves du Collège ont démontré leurs compétences en débats et ont gagné plusieurs prix dans les catégories de débats individuels et d’équipe. Félicitations à tous les participants, particulièrement à Alexandera B. (2e place dans les débats individuels), à Serena K. (4e place dans les débats individuels) et aux équipes championnes composées de Cozette L. et Lilah G. (2e place) et d’Alexandra B. et Serena K. (3e place). Tous nos remerciements à Mme Hastings, aux chronométreurs, modérateurs et coursiers qui ont aidé au bon déroulement du tournoi.   

Le Club Interact a participé en appui à la communauté de toutes les personnes touchées par le cancer – 19 octobre 2019

Dans le cadre du thème RÉSILIENCE cette année et en l’honneur de nos anciens élèves qui se sont battus et ont vaincu la leucémie et le lymphome, les membres du Club Interact et du Conseil étudiant du Collège et des élèves qui souhaitaient participer ont récemment marché en appui à la communauté de toutes les personnes touchées par le cancer lors de l’événement de collecte de fonds La Marche Illumine la nuit de la Société de leucémie et lymphome du Canada le 19 octobre 2019 dernier au parc Jean-Drapeau.

En faire partie et en être témoin fut une extraordinaire expérience. Cliquez ici  pour un aperçu de la beauté et de la signification de cet événement.

L’équipe WIC a recueilli plus de 1 100 $ pour cette merveilleuse cause. Félicitations à tous les participants et à Mme Segal pour avoir inspiré les élèves.

Journée d’esprit scolaire – 22 octobre 2019

Les élèves de secondaire 5 du cours optionnel en leadership sportif et l’équipe de direction étudiante du WIC ont lancé avec fierté le 22 octobre 2019 leur première « Journée d’esprit scolaire » dans l’ensemble de l’école. Cette nouvelle activité, dirigée par M. Fequet, avait pour but de promouvoir l’esprit positif chez les élèves avant l’arrivée du froid.

« Nous prévoyons aménager 8 stations où les niveaux seront divisés selon leur Maison et pourront gagner des points dans le cadre d’un championnat. Ce sera également l’occasion de permettre à chacun de porter le T-shirt de sa Maison. Nous croyons qu’un peu d’air frais avant la fin du trimestre contribuera à atténuer les effets qu’a le stress sur nous tous », a déclaré M. Fequet.

Parmi les diverses activités de plein air proposées, il y avait notamment du handball, du Frisbee, de la course à relais et de la capture du drapeau. Les élèves de 1er cycle ont participé aux activités de 10 h à 11 h 15 et les élèves de 2e cycle, de 12 h 45 à 14 h. Il n’y a donc pas eu de cours pour l’ensemble des élèves de 1er cycle (3e période) et de 2e cycle (6e période). Une pause amusante pour toutes et tous au nom d’un meilleur esprit scolaire!

Merci à M. Fequet d’avoir été le fer de lance de cet événement et à tous les enseignants qui se sont portés volontaires pour apporter leur aide.

Parmi les autres activités à venir, il y aura une journée free dress pour l’Halloween avec un concours de costumes dans lequel les trois meilleurs élèves des juniors et des seniors gagneront des points maison. De plus, une journée de chandail de sport est prévue le mardi 5 novembre.

 

 

 

WIC a récemment reçu un certificat de Carbone boréal et UQAC en reconnaissance de ses efforts pour devenir carbone neutre – 2019

Le Collège de l’Ouest de l’Île a récemment reçu (le 27 août 2019) un certificat de Carbone boréal et UQAC en reconnaissance de ses efforts pour devenir carbone neutre. Le Collège et l’équipe de l’administration, inspirés par la participation de M. Marsolais à une initiative légitime qui fournit des crédits de compensation carbone pour compenser ses émissions personnelles et devenir carbone neutre, ont décidé en 2018 de faire la même chose pour les voyages internationaux. M. Fequet travaille maintenant à intégrer l’empreinte de carbone, en tout ou en partie, des vols des élèves du Collège dans les coûts des voyages. De plus, Mme Lauzière et M. Lisogurski ont décidé de remettre les recettes du spectacle du Café Bistro de l’année dernière pour compenser les émissions de carbone de l’école. Carbone boréal répond à la définition d’une initiative très légitime pour créer et fournir des crédits de carbone sur le marché à participation volontaire. Elle adhère à des normes strictes, comme planter des arbres dans les régions jugées « non forestières » (ce qui veut dire des régions où des arbres  ne pousseraient pas naturellement sans intervention humaine), planter en double dans les régions éloignées afin d’assurer la redondance en cas de catastrophe naturelle et faire le suivi des arbres qui ont été plantés à long terme afin d’assurer que le carbone absorbé ne sera pas rejeté dans l’air (gestion durable des forêts à long terme). Elle mène également des recherches sur  la séquestration permanente de carbone. Selon M. Marsolais : « …la compensation de carbone et l’achat de crédits de carbone sont une bonne chose, mais ils ne constituent pas une raison de ne pas intervenir pour protéger le climat. Bien que le fait de planter des arbres et d’acheter des crédits de carbone soit « mieux que rien », les crédits de compensation carbone vont de pair avec les efforts pour réduire notre empreinte de carbone! »

Pour plus d‘information, cliquer ici 

      

Daniel Tétrault, agent de police et diplômé du Collège en 2001, est venu parler aux élèves de 5e secondaire – 18 octobre 2019

Daniel Tétrault, agent de police et diplômé du Collège en 2001, est venu parler aux élèves de 5e secondaire du cours de droit le vendredi 18 octobre de son rôle de spécialiste en scènes de crime au Service de police d’Ottawa. Les élèves en ont appris davantage sur des applications concrètes de la loi et sur différentes situations auxquelles les agents de police font face tous les jours. Chercher des empreintes digitales, savoir ce que c’est que d’avoir les mains menottées et en apprendre plus sur les alcootests. C’était une discussion très intéressante avec agent de police Tétrault. Merci  à Mme Richter de maintenir le contact avec nos anciens élèves pour nous permettre d’offrir ces expériences de vie instructives!

   

   

   

                  

Les élèves découvrent les défis auxquels sont confrontés les peuples autochtones – 11 octobre 2019

Vendredi 11 octobre, les élèves du cours d’anglais de 4e secondaire ont eu le privilège de participer à une période de questions et réponses avec trois conférenciers de Kahnawake, qui ont partagé leur vaste expertise sur des sujets se rapportant à des enjeux passés et présents auxquels font face les peuples autochtones au Canada. Leurs expériences sont les suivantes : 

Iehente Foote est une doula autochtone en pratique élargie et fait partie du Réseau de santé sexuelle des jeunes Autochtones (Culture, arts et recherche sur la terre, apprentissage et enseignement), du Réseau canadien autochtone du sida (présidente du Conseil national de la jeunesse autochtone sur la santé sexuelle et le VIH/Sida), et participe également aux arts de la scène à titre de metteur en scène, costumière et actrice (théâtre, films et télévision; Kahnawake, Montréal, Toronto, New York).

Taylor Goodleaf (Mohawk, Kahnawake), diplômée de la Queen of Angels Academy en 2009. Taylor est titulaire d’un D.E.C. du Collège John Abbott en intervention correctionnelle auprès des jeunes et des adultes, d’un B.A. en relations humaines et sciences humaines appliquées de l’Université Concordia, et a récemment terminé une maîtrise en travail social en traumatismes et résilience des Autochtones de l’Université de Toronto. Elle a travaillé à titre d’agente d’intervention de première ligne dans des refuges à Montréal, plus particulièrement auprès des Premières Nations, des Inuits et des Métis, hommes, femmes et enfants. Elle a également occupé les fonctions d’auxiliaire sociale au sein d’un système de placement familial et à titre de conseillère à l’accueil aux Services communautaires Kahnawake Shakotiia’takehnhas où elle occupera bientôt le poste de travailleuse sociale pour la protection de la jeunesse. 

Tom Dearhouse (Mohawk et Ojibwé) est né à Détroit, au Michigan, d’un père mohawk et d’une mère ojibwée. Tom a quitté la ville pour la réserve à l’âge de 21 ans. Il possède une formation en travail social auprès des Autochtones de l’Université Carleton et une expérience variée de travail à titre de journaliste, pompier, technicien ambulancier et chef de conseil de bande. Tom travaille aux Services Communautaires Kahnawake Shakotiia’takehnhas depuis 2001 au poste d’intervenant en protection de la jeunesse et de conseiller de soutien. Il occupe les fonctions de conseiller de soutien traditionnel depuis 2017 où il met l’accent sur le soutien aux survivants de l’ancien pensionnat indien fédéral et leur famille pour les aider avec le processus de réclamations basé sur les recommandations de la Commission de vérité et réconciliation. Les membres de la communauté avec lesquels il travaille à Kahnawake comprennent des personnes ayant des problèmes de santé mentale et des retards de développement, en plus de celles qui souhaitent accéder à des services de soutien traditionnels.

Journée annuelle des grands-parents/famille proche – le 10 octobre 2019

Le Collège a tenu sa quatrième journée annuelle des grands-parents/famille proche pour les élèves de 1re secondaire ce matin. Cette journée est devenue une nouvelle tradition et l’une des plus attendues par le personnel, les élèves et les grands-parents! Les précieux moments partagés entre la jeunesse et la sagesse font de cet événement une activité à part des autres durant l’année. Des rafraîchissements ont été servis, des photos de famille ont été prises et des visites ont été  effectuées par les élèves. Ce fut une matinée mémorable où tous les participants rayonnaient de fierté pendant qu’ils passaient d’agréables moments ensemble.

 

Choisir une école secondaire

L’aventure commence bien avant le premier jour à l’école secondaire.  Obtenez les outils pour traversez avec succès le processus d’admission et trouver l’école parfaite.   Assister à l’une des séances d’information gratuites au Holiday Inn Pointe-Claire, 6700 route Transcanadienne.  La séance en anglais aura lieu le mardi 10 septembre  et la séance en français aura lieu le mercredi 11 septembre. Cliquez ici pour vous inscrire. 

Ancien élève aux jeux FISU

Andrew Knopp, diplômé en 2014 de WIC et étudiant à l’Université McGill, a récemment joué au rugby à 7 (du 5 au 7 juillet) pour les Jeux Canadiens de la FISU, ainsi qu’aux championnats du monde universitaires à Napoli. Avec son équipe, il a joué contre le Japon, la France et l’Italie lors du tournoi à la ronde. Cinq athlètes et un entraîneur de McGill ont été sélectionnés grâce aux résultats des tournois précédents et plus particulièrement du tournoi National University 7s. Andrew (ailier) est le seul Québécois à avoir été sélectionné.


Présentement aux études en éducation physique et à la santé à l’Université McGill, Andrew a vraiment commencé à jouer au rugby à l’école secondaire grâce au programme de rugby de WIC, dirigé par ses entraîneurs dévoués, Mme Simard et le directeur Martin Bailly. En gage de remerciement et pour démontrer son appréciation envers WIC et, bien sûr, envers des entraîneurs qui ont aidé au lancement de sa carrière sportive, Andrew remettra l’un de ses chandails d’équipe à l’école pour encourager les futurs joueurs de rugby à continuer à jouer même lorsque leur temps à l’école secondaire sera terminé.